蔡程

“家庭會(huì)議”，相信很多家長看到這個(gè)詞都會(huì)感到有些好奇，這看似平常的幾個(gè)字，卻承載著家庭內(nèi)部的和諧與溝通，承載著家庭成員間情感的交流與碰撞。它不僅僅是一個(gè)解決問題的平臺(tái)，更是一個(gè)增進(jìn)親情、加深理解的橋梁。

當(dāng)青春期的姐姐遇上一歲弟弟的二孩家庭，我們的家庭會(huì)議是怎么來的呢？下面我來淺淺聊一下我的案例吧！

  某天，一個(gè)很平常的周末，姐姐和弟弟像往常一樣都在客廳各自玩著。姐姐看著電視，弟弟則玩著玩具，不一會(huì)兒弟弟玩得無聊了，看到姐姐手上戴著電話手表，好奇心特別強(qiáng)的弟弟伸手去拿姐姐的手表，姐姐剛開始推了一下，之后弟弟又去拿，幾番操作下來，姐姐就是不肯給弟弟。這時(shí)我在旁邊看不下去了，跟姐姐強(qiáng)調(diào)說借給弟弟玩一下，不料姐姐硬是不同意，說了幾次后還是不給。我頓時(shí)心里的火就往上冒，大聲對(duì)著姐姐呵斥叫她摘下來給弟弟玩，可是姐姐也很倔強(qiáng)，堅(jiān)持不給，理直氣壯的說：“這是我的”。我瞬間更火大了，對(duì)著姐姐說道：“手表是我給你買的，家里所有的東西都是爸媽買的，不是只屬于你的。”結(jié)果姐姐還是不肯給，我當(dāng)下就動(dòng)手打了姐姐，最后在我的強(qiáng)硬要求下，手表給了弟弟。

打完后，姐姐將自己關(guān)到房間里哭了起來，當(dāng)時(shí)我頂著怒火沒有理會(huì)。可當(dāng)我冷靜下來的時(shí)候，感覺后悔了，然后叫她爸爸去跟她交流，隔著門也聽到一些姐姐的想法：比如媽媽脾氣不好，說話不能好聲好氣之類的。然后爸爸也跟她交流關(guān)于家里面與弟弟如何“分享”之類的建議。

  當(dāng)晚我自己也冷靜下來想了很多。次日一早我便組織了我們?nèi)说臅?huì)議，明確了會(huì)議的目的、解決方案，后續(xù)如何形成大家統(tǒng)一一致的意見等，會(huì)議內(nèi)容延伸到了關(guān)于學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、個(gè)人生活習(xí)慣等話題。沒想到此會(huì)議討論過程中，姐姐很認(rèn)真的對(duì)待，關(guān)于昨天的不愉快完全拋之腦后了，會(huì)議過程中先各自輪流發(fā)表自己的想法意見及希望對(duì)方如何做等內(nèi)容，整場會(huì)議下來耗時(shí)1個(gè)小時(shí)，解決了玩具分享、經(jīng)濟(jì)消費(fèi)、成績獎(jiǎng)懲、生活習(xí)慣等問題，三人也達(dá)成了一致，最后形成了會(huì)議紀(jì)要并簽名。此外，本次家庭會(huì)議還讓我們有了共同的目標(biāo)和方向。在會(huì)議上，我們制定了家庭規(guī)則，明確了每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)；我們討論了如何更好的管理家庭經(jīng)濟(jì)，如何規(guī)劃教育和未來。這些討論讓我們有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

在那次家庭會(huì)議之后，我欣喜的發(fā)現(xiàn)家庭氛圍變得更加融洽了。姐姐開始懂得尊重弟弟，愿意分享自己的玩具和時(shí)間；弟弟好像自那次后也會(huì)觀察姐姐的情緒了。而我，作為家長，也學(xué)會(huì)了更加冷靜地處理家庭中的矛盾，不再輕易動(dòng)怒生氣。

如今，我們的家庭會(huì)議已經(jīng)成為了家庭生活中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。每個(gè)月，我們都會(huì)聚在一起，討論家庭中的大小事宜，分享彼此的快樂和煩惱。

  在工作中，小組、部門、中心、公司等各種組織，也會(huì)召開大大小小的工作會(huì)議，在會(huì)議上針對(duì)議題大家暢所欲言，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，以解決問題、互相學(xué)習(xí)、提升效率等為目的。其實(shí)想想，把這種好的工作的方式延伸到家庭的經(jīng)營，何嘗不是一種很有效的方式呢，工作中需要交流，家庭中更需要交流。當(dāng)今社會(huì)，在孩子處于青春期時(shí)，家庭的溝通真的非常重要，多與孩子交流，引導(dǎo)往正能量的方向發(fā)展。即便在青春期有叛逆，這種叛逆程度在正能量的溝通引導(dǎo)下應(yīng)該也是會(huì)減少改變一些的。

當(dāng)然，家庭會(huì)議并不是萬能的。它不能解決所有的問題，也不能保證家庭永遠(yuǎn)沒有矛盾。但是，它至少給了我們一個(gè)解決問題的平臺(tái)，給了我們一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)。只要我們能夠坦誠的面對(duì)問題，積極的尋求解決方案，家庭中的矛盾就能夠得到有效的化解。